นำคณะผู้เข้ารับการอบรมพัฒนาฯก่อนแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งรองผอ.สพท. (ระยะที่ 2 การฝึกประสบการณ์จริง) ศึกษาดูงานสถานศึกษาต้นแบบขนาดกลาง โรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๖๙ และขนาดใหญ่พิเศษ โรงเรียนประถมศึกษาธรรมศาสตร์ อำเภอคลองหลวง

วันพฤหัสบดีที่ 20 พฤศจิกายน 2568 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปทุมธานี เขต 1 นำคณะผู้เข้ารับการอบรมโครงการพัฒนาข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาก่อนแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งรองผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา (ระยะที่ 2 การฝึกประสบการณ์จริง) ศึกษาดูงานสถานศึกษาต้นแบบขนาดกลางและขนาดใหญ่พิเศษ
โดยช่วงเช้าเป็นการศึกษาดูงานสถานศึกษาต้นแบบโรงเรียนขนาดใหญ่พิเศษ โรงเรียนประถมศึกษาธรรมศาสตร์ อำเภอคลองหลวง มีนายทินกร คุ้มวงษ์ ผู้อำนวยการโรงเรียนประถมศึกษาธรรมศาสตร์ ผู้บริหาร คณะครู และนักเรียนร่วมต้อนรับ นักเรียนกล่าวต้อนรับ 3 ภาษา รับชมการแสดงของนักเรียนชุด “รำวงมาตรฐาน” รับชมการนำเสนอผลงานนักเรียนเกี่ยวกับกรอบแนวคิด Learning By Project จากนั้นคณะผู้เข้ารับการอบรมได้เยี่ยมชมการจัดการเรียนการสอน ห้องปฏิบัติการ และนวัตกรรมการเรียนรู้ที่ส่งเสริมศักยภาพของผู้เรียนอย่างรอบด้าน
ในช่วงบ่ายเข้าศึกษาดูงานสถานศึกษาต้นแบบโรงเรียนขนาดกลาง ณ โรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๖๙ (คลองหลวง) อำเภอคลองหลวง โดย นางวรชาดา ปัทมทัตตานนท์ ผู้อำนวยการโรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๖๙ (คลองหลวง) ผู้อำนวยการโรงเรียนกลุ่มเครือข่ายส่งเสริมประสิทธิภาพการจัดการศึกษา กลุ่มที่ 6 คณะครูและนักเรียน ให้การต้อนรับ รับชมวีดิทัศน์แนะนำสถานศึกษา เยี่ยมชมสภาพแวดล้อมการจัดการเรียนรู้ที่ส่งเสริมทักษะชีวิตและความรับผิดชอบของผู้เรียน รวมถึงชมการฝึกซ้อมการแสดงของลูกเสือเพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับพิธีเปิดงานชุมนุมลูกเสือแห่งชาติ ครั้งที่ 22 ก่อนจะประชุมสรุปผลการศึกษาดูงาน ร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้และสะท้อนมุมมองเชิงวิชาการด้านการบริหารการศึกษา ณ ห้องสโมสร สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปทุมธานี เขต 1
การศึกษาดูงานในโครงการดังกล่าว เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้จากสภาพจริง พัฒนาทักษะด้านการบริหารจัดการศึกษา ให้ผู้เข้ารับการอบรมได้พัฒนาทัศนคติ วิสัยทัศน์ และทักษะเชิงนวัตกรรมในบทบาทผู้บริหารยุคใหม่ ตลอดจนสร้างแรงบันดาลใจในการนำแนวปฏิบัติที่ดีไปประยุกต์ใช้ในการบริหารการศึกษาในอนาคต
อาจเป็นรูปภาพของ หนึ่งคนขึ้นไป, ผู้คนกำลังอ่านหนังสือ, ของเล่นเด็ก และ ข้อความไม่มีคำอธิบายรูปภาพ
อาจเป็นรูปภาพของ กำลังอ่านหนังสือ และ ข้อความอาจเป็นรูปภาพของ หนึ่งคนขึ้นไป, ผู้คนกำลังอ่านหนังสือ และ ข้อความ